『壹』 可不可以用蘋果味的芬達和食用純鹼和雙氧水做一個熒光棒。
如果要論反應機理的話很復雜，但是我想告訴你這個實驗基本上是假的這個實驗最初是用來證明飲料里的塑化劑，比如CPPO的存在反應機理是雙氧水和Cppo反應釋放出能量，激發熒光分子發出熒光一般加入的是雙氧水和一點熒光染料，以此證明飲料里有cppo，之後就balabala這個飲料有毒什麼的但是飲料里含的cppo遠不能使該反應順利進行，因此實驗之前肯定是往裡面加入了cppo的，為的就是增強實驗效果至於小蘇打，應該是作為反應中的穩定劑的存在
『貳』 五年級實驗作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是我整理的五年級實驗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級實驗作文 篇1
我們要實踐，才能發現科學的無窮的奧妙。
正在讀書呢，爸爸說：「先別讀書了，我們來做個科學實驗吧。」我一聽，立刻興奮起來了，合上書本，看著爸爸。
「這個實驗叫『瓶子吸雞蛋』首先呢，需要一個瓶子，瓶口比雞蛋小一點，還需要一個熟了的雞蛋，剝殼，以及一個打火機和一些乾的紙」爸爸介紹說。
材料都備齊了，實驗開始了。首先我拿起熟雞蛋，剝了殼，放在瓶口試了試，雞蛋比瓶口大一些，我找來一些乾的白紙，放在桌上，一開始都還順利，但是到了打火機的環節就阻塞了。
我不敢拿打火機，怕把手燙著。我一看打火機，就「心驚膽戰」，一看見打火機里的油，就更「驚恐萬分了」，那些油那麼多，火苗肯定會一下子躥上來的，我的手會被火燙傷的。爸爸說：「不要怕，嗯，那麼這樣吧，你到廚房去練習一下用打火機打火。如果燙著了，就拿水沖一下。」我點了點頭同意。
我拿著打火機，一點一點地往前移動，客廳到廚房間的距離是很近得，但是我覺得就像紅軍過草地，爬雪山一樣艱難呀。我怕得，緊張得，只好安慰自已：不怕，沒什麼可緊張得。好吧，我只好硬著頭皮往前快步走。
來到了廚房間，我試著按下點火的按鈕。我眼睛都不敢眨一下，心跳加速。火苗一下子竄出來了，不過，沒有燙到手。
我大步走到客廳，順利地用打火機把紙燃燒，迅速放了進去，再把雞蛋放到瓶口，雞蛋一下子就吸進了瓶子里。
爸爸說：「瓶子里的火燃燒，瓶子里的氣就小了，外面的氣就把雞蛋推了進去。」我聽了點了點頭。
大千世界，無奇不有，要去探索，實踐，理解科學，發現科學，熱愛科學。
五年級實驗作文 篇2
昨天下午，老師走進來對我們說：「同學們，今天回家你們去做個實驗，把醬油和水放進冰箱里，並且觀察一下它們是怎樣變化的。」老師話音剛落，全班同學都紛紛議論起來。大多數同學認為醬油和冰都會凍住；而小部分同學認為醬油不會結冰。
我一時也能不清楚誰是對的，我想：耳聽為虛，眼見為實。我就帶著好奇心回家做實驗了。
回到家裡，我把沉重的書包甩到一邊，就到廚房裡去了。我先拿出兩個塑料杯作為放液體的杯子，再把醬油和水分別倒進兩個杯子里，然後把這兩個杯子放入冰箱的冷凍室里，最後把醬油歸回原處。過了好幾個小時，我就上床睡覺了。在睡覺前，我一直在琢磨這幾個問題：醬油到底會不會結冰呢？如果結冰了會變成什麼顏色呢？
到了第二天，一醒來，我迫不及待地爬下床，想看看放在冰箱里的醬油和水到底變成什麼樣子了。到了廚房，我打開冰箱，哈，水已經變成了晶瑩剔透的冰塊了，真像一塊可口的布丁；而醬油卻只在表面結了一層霜花，就好像穿了一件「大棉襖」。這是怎麼回事，醬油竟會結冰，於是我查了一下網路，我才知道：原來，誰是純凈液體，只要溫度達到0攝氏度就會結冰；醬油是混合液體，只有在零下30度才會結冰。
通過這次實驗，我明白了：生活處處有學問，只要做個有心人，就能發現更多知識。
五年級實驗作文 篇3
今天下午，媽媽哼著小調，對我說：「我們做一個神秘的實驗吧！」望著媽媽神秘的臉，我不禁疑心重重。心想：媽媽葫蘆里到底賣的是什麼葯呢？
我不敢怠慢，馬上跑到廚房，尋找這次實驗所需的材料。不一會兒就找到了一個玻璃杯，一瓶熱水，然後再從冰箱的夾層里用鏟子挖了大量的碎冰，撒點鹽，再用毛巾把冰塊包裹在裡面。
准備就緒後，媽媽那神秘的實驗就開始了，媽媽先指導我該怎麼做，詳細地告訴我實驗的過程。我一步沖上前，馬上把玻璃杯放好，口朝上，早已准備好的媽媽把大量冰塊「嘩啦啦」倒入玻璃杯里，那一個個潔白的「小天使」輕盈地跳著優美的舞姿。
接著，媽媽氣喘吁吁地提著熱水瓶趕來了，把熱氣騰騰地開水往玻璃杯里倒，那些可愛的「小傢伙」前呼後擁地蹦到玻璃杯里洗澡，只見玻璃杯里一圈一圈的盪漾著漣漪 ，一股股熱氣「牛」氣沖天。
就在這時，媽媽突然拉著我的手，往一面牆後跑去。只聽玻璃杯「啪」的一聲破碎了，水花四處飛濺，玻璃碎片滿桌都是，桌上是一片狼藉。我目瞪口呆，心想：這個玻璃杯怎麼無緣無故地碎了？
聽了媽媽詳細地講解後，我豁然開朗：「這個是有科學道理的，叫做「熱脹冷縮」，玻璃杯受熱後體積膨脹，受冷後體積收縮，如果超過這個物體的體積的，就會破了。
原來，這個玻璃杯碎了是有科學原理的。
一個不起眼的玻璃杯里都蘊含著那麼深奧的奧秘，生活中的科學處處都在我們身邊，只需我們去發現，去探索，去追求。
五年級實驗作文 篇4
昨晚從醫院回來，帶著一大堆的葯，在今天早上的時候，我把葯給吃了，葯是那麼的苦啊!我的舌根感受到了我，告訴了我。我為此對舌頭產生了興趣，在有空的時間里做了一次實驗。
我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶，准備好了清水，開始了我的實驗。
我把各種味料，向舌頭的每個部分各蘸了一小點，從中得到以下結論：舌尖上能感受到甜味，舌邊沿感受到酸味，整條舌頭都感受了鹹味，舌根處感受到了苦味。
為了搞清楚這里邊的奧秘，我上網搜集了資料才得知答案。我從裡面得知，舌頭上有4種基本味覺，分別是甜、咸、酸和苦。它們負責把味覺的信號傳給味覺神經，再傳給大腦。分管這四種味道的味蕾，分布在舌頭表面，但並不均勻。從中可以知道，我們在吃東西的時候，舌頭上的每個位置並不是都可以清楚感覺到某種味道!
在吃葯啊!是生活中的一件常事，但我卻從中得到了它的樂趣，從舌頭上發現了它的奧秘，不禁發出感嘆，真是〞生活處處是學問〞啊!
五年級實驗作文 篇5
今天下午，程老師手裡拿著一杯污水走進了教室，笑著對我們說：「今天我來給大家變個小魔術，我能把這一杯污水變成一杯清水。」我們都疑惑地望著她，不知道她是利用何方「神器」把污水變成了清水的。
接著，程老師就開始動手了，她把一張潔白如雪的衛生紙反復折了四下，「變」成了一張長條狀的衛生紙，然後，她捏住衛生紙的一頭將另一端放到盛污水的容器里。我聚精會神地注視著這一杯污水和那張衛生紙，發現衛生紙的下半部分很快就被浸濕了，然後像被施了魔法似了慢慢地向上「爬」去，而且越往上越干凈。我想：「莫非程老師真有魔法？」我心裡疑問重重，滿腦子都是問號。這時，水終於浸到了「頂峰」，然後慢慢地洇到另一頭。在一旁的一位女同學看見了，趕緊把手伸到另一頭的下面等待晶瑩剔透的小水滴流下來。可愛的小水滴卻無論如何也「不敢跳」下來，像一個害羞的小姑娘。最後她終於「跳」了下來。這時，同學有的站起來，有的坐在座位上屏息凝神地盯著衛生紙露在外面的一頭，還有的索性就走到投影櫃前仔細觀察。這時，教室里議論紛紛，誰也不知道污水會變清。
突然，程老師大聲地對我們說：「這是因為衛生紙會過濾，當污水經過一道縫隙時，泥土就會卡 在小縫里了，所以污水會變成清水。」我們一聽恍然大悟。
通過這個小實驗，我收獲了不少科學知識。
五年級實驗作文 篇6
咦，這節作文課四班的王老師站在我班講台前，一臉的神秘，他要幹嘛呢？
只見王老師小心翼翼地彎下腰，從講台下面拿出了一個粉紅色的包包。同學們議論紛紛，有的說是吃的，有的說是化妝品。王老師微笑著從粉紅包里拿出了兩套燒杯，燒杯里還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學課拿燒杯乾嗎？難不成要做實驗？我們腦子里充滿問號。
果然，王老師開始做實驗了。他先給一號大燒杯盛滿自來水，又給小瓶子里也灌滿水，接著從口袋裡取出了一支鋼筆，擠了四摘墨水在小瓶子里，然後大拇指按緊小瓶子拚命搖晃，直到水和墨均勻混合在了一起，最後，拎著小瓶子上系的線，輕輕地，直直地，慢慢地放進大燒杯里，就像細心的媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣。「要溢出來了。」有同學忍不住說。可是，奇跡出現了，小瓶子里的墨水竟然絲毫沒有滲出來。
五年級實驗作文 篇7
小實驗——製作飲料
你們知道超市裡賣的飲料是怎麼做出來的嗎？有人說：「水果榨的唄！」我就會告訴他，自己家才是用水果榨的，超市賣的很多是用食品添加劑兌出來的，不信你看飲料瓶上的配料欄里很多的食品添加劑，比如果粒橙，果汁含量也就10%
下面我給你們做一個實驗講講飲料是怎麼兌出來的。
我們第一個做蘋果味飲料，先拿一根試管，加半管水，再加一點點檸檬黃和亮藍兌出蘋果汁的顏色，哇，和芬達蘋果味汽水完全一樣啊！下面再加甜味劑安賽蜜或者木糖醇，再加入蘋果味香精，我以為就大功告成了，可是化學老師告訴我，要喝起來口感更好還要加入酸味劑，我聽了趕緊找出蘋果酸加了一丁點。如果你想把它變成汽水那就要再加膨鬆劑了。現在你知道飲料是怎麼做出來了吧！
雖然這個飲料沒有毒，但是一點營養都沒有你會喝嗎？
後來我還根據示範製作了葡萄、蜜桃、檸檬等口味的飲料，還製作了草莓牛奶。我覺得我都成為飲料大師了！我以後要少喝外面賣的飲料，想喝可以自己在家榨真正的果汁喝！
五年級實驗作文 篇8
午後，陽光暖洋洋地灑進落地窗，懶洋洋地讓人昏昏欲睡。
捧著一本《走進科學》愜意地享受這美好的「賞賜」。「自製碳酸飲料？」我的瞳孔被放大，以前只是在商店裡買過，親手製作？這也太不可思意了吧。研究表明，許多重要的發現和研究成果都是通過實驗得到的，看我「露一手」，給你們看看。
我從冰箱里拿出涼白開250G，檸檬汁1.5g，白糖8g，小蘇打1.5g和一個500ml的飲料瓶以及適量果汁。准備好材料就開始我「偉大」的'探究旅程。
我小心翼翼地將8白糖放入事先准備好的飲料瓶里，接著又向裡面注入適量的果汁。下面就是放小蘇打了，最後我把250g的涼白開一骨腦地倒入，隨及旋緊瓶蓋滿意地看了看，才放人冰箱.
在焦急等·帶了·半小時後，我迫不及待地打開冰箱，黃橙~的檸檬味碳酸飲料就從我手裡「誕生」啦，鑒賞完「色」後，接下來便是嘗「味」啦，我擰開瓶蓋，聽到一陣熟悉的「呲——」聲，瓶內產生了一串一串的氣泡，他們好像頑皮的孩子，剛剛匯聚到一起，不一會兒又消失得無影無蹤了，然後我美美的喝下一口，清涼甘甜，喝商店裡的比起來，既便宜又衛生這樣成功的實驗效果讓我嘴裡就像打翻了蜜罐一樣甜。
我擰上瓶蓋，一蹦一蹦地准備和弟弟一起分享我的勞動成果，瓶內的飲料因為受了力，也上下跳了起來，剛剛消失的氣泡又跟我玩起了「捉迷藏」，當我停下來的時侯，過不了多久，它們又會消失，那麼這個氣泡里到底是什麼氣體呢？我一臉的不解。「書本是我們最好的老師」募地，我的耳畔響起老師的教誨，我飛奔過去，捧起書本——《走進科學》研究起來，在書上我找到了答案 ，原來碳酸氫鈉與檸檬酸反應後生成了二氧化碳氣體，二氧化碳與水·反應生成碳酸，原來這就是碳酸飲料的由來呀。而那些頑皮的小氣泡其實就是二氧化碳，我恍然大悟。
為了更進一步得到更准確的實驗結果，我想到了用化學的方法查出瓶里的氣體是否是二氧化碳，我跑到學校里請求化學老師解老師與我一起證明猜想。我們先用排水法搜集了一些瓶內氣體，接著滴入幾滴澄清石灰水，並輕輕震盪，我清晰地看到，石灰水變渾濁了。根據二氧化碳能使澄清石灰水便渾濁的理論，進一步確定了我的猜想，這下心裡的疑團全解開了，我恍然大悟。
小小的一瓶飲料中就包含了那麼多的學問，看來我們身邊處處是科學呀！而實驗是痛向真理的唯一道路。同學們，讓我們一起努力，了解科學，掌握科學，齊心打開通往真理的大門嘔！
五年級實驗作文 篇9
「紙能包住水！」我正在看書，被這個標題吸引住了，看著上面的實驗步驟，手不斷癢癢，我決定了，我要動手做！
我迫切地拿出了杯子、紙、水，因為過程太過於簡單，我索性沒有看細，緊接著把水倒進杯子里，再用紙包住杯口，接下來一步就要揭曉答案了！我又是激動又是害怕，手伸了一下可又縮了回去。幾經猶豫下我呼了口氣，不自覺地閉上了眼睛，將杯子倒了過來。過了一會兒，我感到水滴答滴答的聲音，便睜開了眼——水無情的流過了紙，而且已經流淌在地上了！哎，真不給面子，想做好一個實驗怎麼這么難啊！我不做了！失敗了還得浪費水，還不如不做來得輕松。可轉念一想，如果我連小事都做不好以後別提做大事了！心動不如行動，我拿起科學書，乖乖地掃描我到底錯在哪了。不一會兒，我好像就找到了我錯誤的地方，眼睛緊緊地「貼」在上面，哦，我明白了——杯子里的水要倒滿！我以迅雷不及掩耳之勢，拿起材料，繼續了我的實驗……
又到最後一步了，我的小心臟簡直要跳到嗓子眼兒了！我將杯子倒了過來——紙包住水了！實驗成功啦！可又是什麼原因讓紙能包住水呢？我上網查了一下， 原來水能被紙包住是因為裝滿水的杯子中空氣壓力被堵住，壓力自然就小了，加上水表面有脹力，才能將水穩穩地固定在杯中，紙也吸在上面，最終空氣和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。
通過這次實驗，我知道了科學的奧秘，並且認為科學知識很無趣，可科學實驗很有趣，這樣一步步深入，可能就會被吸引住，所以科學是個既無趣又有趣的神奇名詞！
『叄』 喝芬達蘋果味汽水飲料了之後在吃飯吃西瓜會不會有事有事嗎
不會有什麼事 最多腸胃負擔大一些 不會有什麼其他的問題 但是以後還是少喝碳酸飲料吧
你所說的有事肯定是會不會中毒，放心，肯定不會，如果拉肚子了，那就是吃的太涼了
望採納，謝謝！
『肆』 醒目蘋果味汽水和芬達蘋果味汽水有什麼不同嗎
醒目蘋果味汽水和芬達蘋果味汽水有什麼不同嗎?
沒有什麼不同之處；就是名字有所區別罷了。醒目蘋果味汽水是過去的老產品；而芬達蘋果味汽水則是近幾年的新產品，喝到嘴裡的口感是一樣的。都是碳酸飲料，垃圾食品。
『伍』 調酒，飲料方法。要簡單易學的。材料隨處買到的。我是新手。請大家多多支持。謝謝。
准備材料：雪碧、可樂、芬達、美年達葡萄味、美年達蘋果味、匯源果汁（橙子味、蘋果味）、屈臣氏（湯力水、乾薑水、檸檬汁），或者用大湖的檸檬汁
其餘的就是基酒了，看你怎麼選，一般便宜的基酒：伏特加、金酒、朗姆、龍舌蘭。你可以任意搭配，都叫做雞尾酒，而且不會難喝，自己掌握量，不要太甜，甜了放檸檬汁或湯力水或乾薑水。每個人的口味不同，你應該了解家人的口味，現在即使我告訴你一些雞尾酒配方，你家人也不見得喜歡，你可以自己嘗試著做出屬於你們家自己的專屬雞尾酒，雞尾酒廣義的定義是兩種以上的飲品混合即為雞尾酒。
金酒+雪碧，金酒+檸檬汁，伏特加+任意材料（），朗姆+可樂，朗姆+雪碧，龍舌蘭+檸檬汁+鹽邊，龍舌蘭+葡萄味、蘋果味、芬達，以上是口味比較能讓中國人接受的。
自己創作還有一些原則，就是不能太甜，要酸甜適中，不能太苦，但是沒有苦味也容易膩。
最主要的識別喝多了哦。
中國的白酒不適合用來做雞尾酒，如果你能買到桂花陳酒也可以用來做雞尾酒的，加雪碧或湯力水會好些。
『陸』 五年級實驗作文300字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是我精心整理的五年級實驗作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級實驗作文300字 篇1
上課了，徐老師笑著對我們說：「這節課，我們來做實驗。」頓時，教室里熱鬧非凡，像油鍋里撒下了一把鹽似的炸開了。徐老師開始做實驗的准備了。她拿來一個透明的小塑料袋和一根蠟燭。然後，神秘地對同學們說：「一會兒，老師在講台上點燃蠟燭，用透明的小朔料袋罩住蠟燭，同學們要注意觀察，它們有什麼變化，並想一想是什麼原理？」頓時，同學們睜大了眼睛，等著看徐老師究竟要變什麼魔術？實驗開始了，只見徐老師先把蠟燭點燃，接著用塑料袋罩住蠟燭，塑料袋罩住蠟燭，塑料袋慢慢膨脹。」咦！怎麼脹起來了？」我說。忽然老師一鬆手，塑袋子就飛了起來。教室里沸騰起來：「奇怪，塑料袋怎麼飛起來了？」同學們你一言我一句，議論開了。徐老師趁熱打鐵，讓大家說說熱空氣上升的原理。這時候，教室里鴉雀無聲，大家都你瞧瞧我，我瞧瞧你，都怕說不準。這時候，黃維舉手發言，他說：「因為熱空氣比冷空氣輕，所以熱空氣會上升。」立刻，教室里響器了如雷的掌聲，大家都向黃維投去贊許的目光。接著，同學們紛紛發言。這節課真有趣啊！它讓我們懂得科學有著無窮的奧秘，等著我們去探索。
五年級實驗作文300字 篇2
今天的科學課上，我們做了一個有趣的實驗，叫做：讓電燈泡亮吧!
老師給了每組同學一節電池、一根短短的銅線還有花生粒般大的迷你燈泡。我們按照書上的方法，把銅線的一端緊貼在電池負極的一面，另一頭則按在燈光的連接點上，燈泡也要緊貼在電池電池正極，我們四人笨手箱笨腳地把它拼好，可燈泡卻在這時候害羞了，不願露面，我急了，使勁按住電池，電池也跟著鬧起了脾氣，一下子罷工了，躺了下去，我們又慌手慌腳地重新組裝，但燈泡還是一點動靜也沒有，我火燒眉毛，聽著別組陸陸續續地發出歡呼，實驗成功，我們組卻還未成功，我更是急得跺腳。第三次實驗，我滿懷著希望，目不轉睛地盯著電燈泡，可它仍然那個樣，我徹底絕望了，可我的同桌突發奇想：「會不會是電池沒電了?」對呀，我怎麼沒想到呢。新電池是一位敬業的員工，積極配合我們，燈泡也不緊張了，我們組也實驗成功了!哦耶!
任何時候我們都不要絕望，要對自己有信心;而且任何事情都要尋求正確的方法，不然，是不能成功的。
五年級實驗作文300字 篇3
星期天下午，我在新湖南路小學北校區參加了德州晚報小記者有趣的科學實驗活動。
科學是奇妙的，有時候讓人捉摸不透。你看，我們小記者們正拿著尺子在頭上磨來磨去，這是在干什麼？我自己在心裡嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上，奇跡出現了，紙屑竟然被尺子吸了起來，太不可思議了，老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過程中產生了靜電，才能把紙屑吸起來。
第二個實驗是分不開的兩本書。把兩本書的紙張幾頁幾頁地重疊，然後往兩邊拽，你猜會怎麼樣？結果是你怎麼拉也分不開，好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因為兩本書的重疊處都有摩擦力，所以你怎麼也分不開。
第三個實驗是大力士紙片。一張小小的紙片會有多大的力呢?我們拿了一個盛滿水的杯子，把紙片放在上面，使勁壓住，然後把水杯倒立，水竟然沒有流出來，紙片還穩穩地被粘在了上面，我都有點不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個實驗：是因為水杯被紙片緊緊地壓住，外面的空氣進不去，所以把水杯倒立水自然也不會流出來。我們還做了小小潛水員的實驗。
我要更加努力學習，去探索科學的奧秘。
五年級實驗作文300字 篇4
今天中午，我做了個有趣的實驗————紙鍋燒水。
我翻箱矩櫃終於找到了實驗材料：小紙鍋、蠟燭、打火機、水。就開始做實驗———紙鍋燒水了。
我先把蠟燭點燃，瞬間一團黑煙往外冒。再把裝滿水的小紙鍋拿到蠟燭上方，心想：「這紙鍋肯定會被火給燒著的。」可是，紙鍋並沒有被火點著。過了一會，我把蠟燭吹滅，伸手沾一下水，呀！好燙啊！
火為什麼不能燒著那裝滿水的紙鍋，反而把紙鍋里的`水燒開呢？這個問題引起了我的好奇心。於是，我上網查了一些資料。原來，在一個標准大氣壓下，水的沸點是100度，而紙的著火點是183度，燒水的時候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使燒開後，水的溫度也保持沸點不變，從而使紙的溫度不致超過183度。所以水沸騰時紙鍋不會被火點著。
只要勇於探索、敢於實踐，就一定能發現大自然的奧秘。
五年級實驗作文300字 篇5
今天，班主任老師秦老師給我們做了一個實驗：桌上放著3個杯子，分別裝著沙子、水，(另外一個杯子是空的)，旁邊還放著一堆石頭。秦老師首先把一顆石頭放進盛著水的杯子里，石頭沉了下去，水浸了出來；秦老師接著又把一顆石頭放在盛有沙子的杯子頂端，沙子也盛了出來；秦老師最後把剩餘的石頭放進空杯子里，杯子沒滿，秦老師再將水和沙子先後放進杯子里，泥土，水灑了一地。
看了這個實驗，使我聯想到一個了故事：
從前有個農夫，他家境非常貧窮，但是他很善良勤勞，而他的兒子卻非常懶惰貪婪。
有一天，農夫照例在山上砍柴，遇見了天神，天神看他很朴實、勤勞，就送他了一個「聚寶盆」。天神告訴他：「只要對著聚寶盆說：「錢出來吧」，就會有源源不斷的金幣從聚寶盆出來，這件事讓農夫好逸惡勞的兒子知道了，兒子就讓金幣永不停止的從聚寶盆流出來，貪婪的兒子最後被金幣活活的壓死了。
這個實驗以及這個故事讓我明白了一個道理：做如何事情都要有分寸，要注意把握尺度，不能貪婪，否則等待他的永遠將是悲劇。
五年級實驗作文300字 篇6
星期六下午，我無意中發現了一個科學小實驗。
先准備兩個透明玻璃杯，然後，在兩個玻璃杯裡面，一個裡面盛10/8的清水，另一個杯里方10/5的清水和10/3的鹽水，有筷子把鹽水攪勻，再在兩個杯水裡面同時放兩個雞蛋，這時，我發現了盛清水的杯子里雞蛋是沉著的，盛清水的杯子里來的雞蛋是浮著的，這是為什麼?
我在電腦上查了一下;原來鹽水的密度比水的密度大。舉例：十斤的棉花和十斤一樣重，但你把十斤棉花放在水裡永遠是浮著的，十斤鐵就恰恰相反。還有一個例子：在世界的某個地方有個死海，四海裡面沒有任何活物，因為小魚在四海上沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去，……非常好玩!
這次的科學實驗，讓我滿載而歸啊!
五年級實驗作文300字 篇7
小實驗——製作飲料
你們知道超市裡賣的飲料是怎麼做出來的嗎？有人說：「水果榨的唄！」我就會告訴他，自己家才是用水果榨的，超市賣的很多是用食品添加劑兌出來的，不信你看飲料瓶上的配料欄里很多的食品添加劑，比如果粒橙，果汁含量也就10%
下面我給你們做一個實驗講講飲料是怎麼兌出來的。
我們第一個做蘋果味飲料，先拿一根試管，加半管水，再加一點點檸檬黃和亮藍兌出蘋果汁的顏色，哇，和芬達蘋果味汽水完全一樣啊！下面再加甜味劑安賽蜜或者木糖醇，再加入蘋果味香精，我以為就大功告成了，可是化學老師告訴我，要喝起來口感更好還要加入酸味劑，我聽了趕緊找出蘋果酸加了一丁點。如果你想把它變成汽水那就要再加膨鬆劑了。現在你知道飲料是怎麼做出來了吧！
雖然這個飲料沒有毒，但是一點營養都沒有你會喝嗎？
後來我還根據示範製作了葡萄、蜜桃、檸檬等口味的飲料，還製作了草莓牛奶。我覺得我都成為飲料大師了！我以後要少喝外面賣的飲料，想喝可以自己在家榨真正的果汁喝！
五年級實驗作文300字 篇8
前幾天，我在外婆家做了一次實驗，這次實驗使我受盡了皮肉之苦。
這天，我正在津津有味地看電視，忽然覺得腿上癢癢的，原來是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水塗在腿上，擦著擦著，我突然想起科學課上，老師說花露水含有酒精成分，可是花露水明明只有香味，沒有酒精味，今天我就來驗證一下這個事實。
用什麼方法驗證呢?有了，酒精能燃燒，我就用打火機來點。我拿來一個小容器，把花露水滴在小容器上，花露水真的著了，果然是含有酒精的!我的膽子逐漸大了起來，決定用打火機直接點瓶口。可是一不小心，把花露水瓶翻倒了，花露水都流了出來，火苗一下子躥了上來，我直感到右手的食指一陣鑽心的疼痛。一看，食指上起了一個包。我立刻把花露水放好，跑進廚房，把手身進水盆里，總算好受了一點。
這次實驗，使我確信花露水是含有酒精的，但是也使我明白做事不能太大意，太魯莽。
五年級實驗作文300字 篇9
今天，葉老師在作文班上了一節特殊的作文課——做實驗。我們高興得不得了，都大聲歡呼。
老師神秘地端來了一盆水，還拿來了一個杯子，和一線硬紙
板。我好奇地想會做一個什麼實驗呢？同學們脫口而出：肯定是把水倒滿杯子里，然後把紙蓋在杯子上，把杯子反過來，不會掉下來。我聽了這才知道。只見老師倒滿水，又拿硬紙板往上一蓋，然後把那硬紙板按住，再快速把杯子反過來，說：「你們說水會不會倒出來啊？」大家異口同聲：「不會！」可我覺得這水的重量這么大，這硬紙板這么輕怎麼會不漏出來呢？我目不轉睛地盯著老師的一舉一動，看看會不會做什麼手腳，老師說：「誰來試一下我把杯子放大他頭上看看會不會倒出來。」可是每個人都不敢，這時老師的手慢慢地移開了，水竟然沒倒出來，還滴水不漏。我百思不得其解。
老師說：「這裡面是有奧妙的。那是科學原理。」老師說：「杯子中裝滿了水就沒有空氣，而杯子外面有空氣，這些空氣有壓力，不斷把紙片往上推，所以紙片就不會掉下來。我這才明白了。
『柒』 芬達汽水做什麼菜好吃
菠蘿飯好吃~
『捌』 吃牛肉了在喝芬達蘋果味汽水會不會有事有事嗎
沒有關系的，芬達蘋果味汽水只是一種平常飲料，和牛肉並不沖突，但是建議吃任何食物都要適量。
以下是和牛肉有沖突的食物，希望對你有幫助：
牛肉和板栗同食,可降低對人體有益的營養價值，故不相宜；
牛肉和豆醬一起吃會傷五臟；
牛肉與香附子食則生九子瘡；
牛肉與韭菜同吃，容易上火；
牛肉與白酒同吃，容易上火，牙齦容易發炎；
牛肉同生薑同吃，容易上火；
牛肉與豬肉同吃,一溫中健脾，一冷膩滋陰，一溫一寒，互相抵觸；
牛肉不可與魚肉同烹調；
牛肉不可和田螺一起吃，會引起中毒；
牛肉和紅糖同吃會漲肚子；
牛肉不宜與黍米同吃。
『玖』 芬達蘋果和醒目蘋果味道一樣么
醒目蘋果配料:碳酸水(水,二氧化碳)、白砂糖、檸檬酸、香料、甜蜜素、苯甲酸鈉、六偏磷酸鈉、檸檬黃、亮藍.
芬達蘋果配料:碳酸水(水,二氧化碳)、白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉、六偏磷酸鈉、檸檬黃、亮藍.
對比看出.不同在於有甜蜜素和沒甜蜜素.不過味道好象一樣的吧.
- -#.味覺遲鈍,嘗不出來..