① 幼兒園親子游戲包餃子
親子活動是以親緣關系為基礎，建構良好的親子互動關系，實施親情影響的有目的、有計劃的教育活動。包餃子是很多小朋友見過，卻沒有嘗試過的一種家務活，那麼，可以將這個家務勞動融入到親子游戲中，讓孩子在游戲中感受到參與家務勞動的快樂。
游戲名稱：
包餃子。
游戲准備：
餃子餡、餃子皮。
游戲過程：
1、給每個小朋友和家長分發一定量的餃子皮和餃子餡；
2、游戲開始之前，主持人講解游戲規則；
3、家長和孩子進行游戲預熱，家長可以提前和孩子講解包餃子的方法；
4、游戲開始，孩子負責包餃子的主要過程；
5、家長在游戲中只可以講解怎樣包，但是不可以動手；
6、孩子在家長的.指揮下，獨立包完面前的餃子皮；
7、游戲結果以孩子包餃子的時間來計算。
游戲總結：
在這個包餃子的親子游戲中，主要鍛煉的是孩子和家長之間的默契度，同時，還可以讓孩子體會到參與家務勞動的快樂。
② mblaq在sesame player玩的餃子游戲怎麼玩啊
這是一個帶情景的游戲
就是比如說A B C三個人是好朋友，一起去吃飯
從A開始，A說點餐開始
大家一起說餃子，餃子餃子 餃子
同時像MBLAQ他們一樣動手，手張開和上，跟著節奏
A說數字，一隻手是5，如果是三個人的話就有0 5 10 15 幾種可能
如果要加大難度的話也可以兩只手一起
那就有0 5 10 15 20 25 30 幾種可能
如果A說5 只有一隻手，是B 或C或A的都可以，同理10就是總共有兩只手
如果對了，那就代表點餐成功，A就下去，如果沒對那就是B繼續說，然後C然後再A
總之誰對了誰下去，沒有對的就一直玩下去
最後剩的那個人就收懲罰
③ 班級聚在一起包餃子，各位幫我想想，在包餃子過程中，有什麼可玩的游戲，或者出個什麼樣的節目
真心話大險；成語接龍；每個人說出此刻的感受 錄下來 以後做成視頻留念；餃子足夠的 話，限時比賽，看誰是吃貨中的戰斗機
④ 集體包餃子時可以做的游戲，快快，很急
1.包餃子時出一些心意，可以包成不同種類，看誰會包的樣式多
2.比如說可以包好運的，裡面放上整隻大蝦，或是放上點有意義的東西。
3.可以放上好多辣椒，芥末，誰吃到誰就倒霉啦，就當做以是懲罰吧~~~
4.可以出一些簡單的小題目啊，跟餃子有關的什麼題，大家來答。
5.可以限時包餃子，5分鍾看那組包的最多啊。
6.可以猜詞什麼的，准備上一些材料，比如說肉餡，鹽，那組猜對了就可以把東西拿走，去包餃子，要公平些。
⑤ 媽媽包餃子，小游戲的詳細玩法
5、媽媽包餃子 玩法：這個游戲適合兩個人玩，一個幼兒把一隻手攤開，另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面，然後一邊說，一邊做「媽媽包餃子---」，直到抓到那個手指頭為止。
⑥ 奧爾夫音樂游戲包餃子小班
小班游戲：包餃子
教學目標：
1、培養幼兒集體生活的快樂，鍛煉幼兒的動手的能力。
2、體驗食堂阿姨的辛苦，養成不挑食、不偏食的好習慣。
3、親自動手包餃子，品嘗自己包的餃子，從中感到快樂。
教學准備：
和好的肉餡、切好的菜陷、和好的面團、擀麵棍、電鍋、漏勺、菜板、刀、盤子、每人一碗、一勺。每人一頂廚師帽，一個圍巾，洗手盆，毛巾，音樂磁帶，寶寶廚房標志、場景。
教學過程：
一、導入，參觀寶寶廚房。
師：小朋友，今天老師領你們去參觀一個地方，你們想不想去呀？
幼：想。（音樂）教師領小朋友來到寶寶廚房標志前。
師：小朋友，你們看我們到哪裡？
幼：寶寶廚房。
師：寶寶廚房是給寶寶做飯的，是重要的地方，其他人是不能隨便進入的，害怕帶入病菌。我們小朋友都是健康的，所以園長阿姨才准許我們來參觀。帶領幼兒認知廚具——電鍋、（電鍋有電，小朋友不能隨便動）；菜板、菜刀（它是利器，小朋友也不能動）。來到桌子前，呀，小朋友
你們看，廚房阿姨准備給我們做什麼好吃的？
幼：包餃子。
師：呀，今天我們要吃餃子啦。你們高興嗎？你們會包餃子嗎？廚房阿姨不在，我們幫忙把餃子包好，好不好？
幼：好。你們會包餃子嗎？我們一起學習包餃子吧！
二、學習包餃子
師：我們要做好准備工作，洗手、換衣服。（洗手、戴上廚師帽、繫上圍巾）
領幼兒來到桌前。小朋友，在包餃子前，我們活動一下小手，做個手指游戲好不好？
幼：好。小朋友，肚子餓；洗洗小手包餃子。伸出左手擀擀皮；伸出右手和和面，伸出雙手捏捏緊，包出一個小餃子。餃子下鍋了，下一個，下兩個，三個，下四個，下了一鍋小餃子。下一個，下兩個，下三個，下四個，下一鍋小餃子。夾一個，夾兩個，夾三個，夾四個，夾了一鍋小餃子。嗯，香啊！
師：好，我們一起包餃子吧。（音樂）教師教幼兒包餃子（餃子一定要捏緊）。
小朋友，你們知道什麼時候吃餃子嗎？
幼：過節、過年，全家團聚的時候吃餃子。
師：你們看，餃子多有營養呀，有肉，有菜，還有主食麵。多吃餃子，身體棒的。有的小朋友還不愛吃，這種挑食、偏食的習慣好不好？包一個餃子多不容易呀，可是食堂阿姨不怕辛苦，包多多的餃子給我們吃。我們應該感謝食堂阿姨，不要浪費飯菜。做到不挑食、不偏食的好習慣。我們才會更健康。
師：餃子包好了，水燒開了，我們煮餃子啦。在煮餃子的時候，我們一起做個游戲吧。
三、游戲我是小餃子
師：布置場地（一個大鍋）。小朋友扮演小餃子，老師扮演廚房阿姨。
聽老師說：「下餃子啦，小朋友就跳進鍋里」。小朋友聽音樂，隨著音樂，幼兒創編動作。老師說：「餃子煮好了，出鍋了」幼兒從鍋里跳出來，我們品嘗自己包的餃子吧。小朋友，每天老師照顧我們，多辛苦呀，讓老師嘗嘗我們自己包的餃子，說一聲：「老師您辛苦了，嘗嘗我們自己包的餃子吧」。好不好？教師品嘗後，我們自己再吃自己動手包的餃子。
師：小朋友，今天的餃子好不好吃？幼：好吃。
師：為什麼好吃呢？幼：是我們自己動手包的餃子。
師：那我們把自己動手包的餃子也讓其它班的弟弟、妹妹嘗嘗好不好？
隨音樂走出教室。