① 幼儿园亲子游戏包饺子
亲子活动是以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育活动。包饺子是很多小朋友见过，却没有尝试过的一种家务活，那么，可以将这个家务劳动融入到亲子游戏中，让孩子在游戏中感受到参与家务劳动的快乐。
游戏名称：
包饺子。
游戏准备：
饺子馅、饺子皮。
游戏过程：
1、给每个小朋友和家长分发一定量的饺子皮和饺子馅；
2、游戏开始之前，主持人讲解游戏规则；
3、家长和孩子进行游戏预热，家长可以提前和孩子讲解包饺子的方法；
4、游戏开始，孩子负责包饺子的主要过程；
5、家长在游戏中只可以讲解怎样包，但是不可以动手；
6、孩子在家长的.指挥下，独立包完面前的饺子皮；
7、游戏结果以孩子包饺子的时间来计算。
游戏总结：
在这个包饺子的亲子游戏中，主要锻炼的是孩子和家长之间的默契度，同时，还可以让孩子体会到参与家务劳动的快乐。
② mblaq在sesame player玩的饺子游戏怎么玩啊
这是一个带情景的游戏
就是比如说A B C三个人是好朋友，一起去吃饭
从A开始，A说点餐开始
大家一起说饺子，饺子饺子 饺子
同时像MBLAQ他们一样动手，手张开和上，跟着节奏
A说数字，一只手是5，如果是三个人的话就有0 5 10 15 几种可能
如果要加大难度的话也可以两只手一起
那就有0 5 10 15 20 25 30 几种可能
如果A说5 只有一只手，是B 或C或A的都可以，同理10就是总共有两只手
如果对了，那就代表点餐成功，A就下去，如果没对那就是B继续说，然后C然后再A
总之谁对了谁下去，没有对的就一直玩下去
最后剩的那个人就收惩罚
③ 班级聚在一起包饺子，各位帮我想想，在包饺子过程中，有什么可玩的游戏，或者出个什么样的节目
真心话大险；成语接龙；每个人说出此刻的感受 录下来 以后做成视频留念；饺子足够的 话，限时比赛，看谁是吃货中的战斗机
④ 集体包饺子时可以做的游戏，快快，很急
1.包饺子时出一些心意，可以包成不同种类，看谁会包的样式多
2.比如说可以包好运的，里面放上整只大虾，或是放上点有意义的东西。
3.可以放上好多辣椒，芥末，谁吃到谁就倒霉啦，就当做以是惩罚吧~~~
4.可以出一些简单的小题目啊，跟饺子有关的什么题，大家来答。
5.可以限时包饺子，5分钟看那组包的最多啊。
6.可以猜词什么的，准备上一些材料，比如说肉馅，盐，那组猜对了就可以把东西拿走，去包饺子，要公平些。
⑤ 妈妈包饺子，小游戏的详细玩法
5、妈妈包饺子 玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。
⑥ 奥尔夫音乐游戏包饺子小班
小班游戏：包饺子
教学目标：
1、培养幼儿集体生活的快乐，锻炼幼儿的动手的能力。
2、体验食堂阿姨的辛苦，养成不挑食、不偏食的好习惯。
3、亲自动手包饺子，品尝自己包的饺子，从中感到快乐。
教学准备：
和好的肉馅、切好的菜陷、和好的面团、擀面棍、电锅、漏勺、菜板、刀、盘子、每人一碗、一勺。每人一顶厨师帽，一个围巾，洗手盆，毛巾，音乐磁带，宝宝厨房标志、场景。
教学过程：
一、导入，参观宝宝厨房。
师：小朋友，今天老师领你们去参观一个地方，你们想不想去呀？
幼：想。（音乐）教师领小朋友来到宝宝厨房标志前。
师：小朋友，你们看我们到哪里？
幼：宝宝厨房。
师：宝宝厨房是给宝宝做饭的，是重要的地方，其他人是不能随便进入的，害怕带入病菌。我们小朋友都是健康的，所以园长阿姨才准许我们来参观。带领幼儿认知厨具——电锅、（电锅有电，小朋友不能随便动）；菜板、菜刀（它是利器，小朋友也不能动）。来到桌子前，呀，小朋友
你们看，厨房阿姨准备给我们做什么好吃的？
幼：包饺子。
师：呀，今天我们要吃饺子啦。你们高兴吗？你们会包饺子吗？厨房阿姨不在，我们帮忙把饺子包好，好不好？
幼：好。你们会包饺子吗？我们一起学习包饺子吧！
二、学习包饺子
师：我们要做好准备工作，洗手、换衣服。（洗手、戴上厨师帽、系上围巾）
领幼儿来到桌前。小朋友，在包饺子前，我们活动一下小手，做个手指游戏好不好？
幼：好。小朋友，肚子饿；洗洗小手包饺子。伸出左手擀擀皮；伸出右手和和面，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子。饺子下锅了，下一个，下两个，三个，下四个，下了一锅小饺子。下一个，下两个，下三个，下四个，下一锅小饺子。夹一个，夹两个，夹三个，夹四个，夹了一锅小饺子。嗯，香啊！
师：好，我们一起包饺子吧。（音乐）教师教幼儿包饺子（饺子一定要捏紧）。
小朋友，你们知道什么时候吃饺子吗？
幼：过节、过年，全家团聚的时候吃饺子。
师：你们看，饺子多有营养呀，有肉，有菜，还有主食面。多吃饺子，身体棒的。有的小朋友还不爱吃，这种挑食、偏食的习惯好不好？包一个饺子多不容易呀，可是食堂阿姨不怕辛苦，包多多的饺子给我们吃。我们应该感谢食堂阿姨，不要浪费饭菜。做到不挑食、不偏食的好习惯。我们才会更健康。
师：饺子包好了，水烧开了，我们煮饺子啦。在煮饺子的时候，我们一起做个游戏吧。
三、游戏我是小饺子
师：布置场地（一个大锅）。小朋友扮演小饺子，老师扮演厨房阿姨。
听老师说：“下饺子啦，小朋友就跳进锅里”。小朋友听音乐，随着音乐，幼儿创编动作。老师说：“饺子煮好了，出锅了”幼儿从锅里跳出来，我们品尝自己包的饺子吧。小朋友，每天老师照顾我们，多辛苦呀，让老师尝尝我们自己包的饺子，说一声：“老师您辛苦了，尝尝我们自己包的饺子吧”。好不好？教师品尝后，我们自己再吃自己动手包的饺子。
师：小朋友，今天的饺子好不好吃？幼：好吃。
师：为什么好吃呢？幼：是我们自己动手包的饺子。
师：那我们把自己动手包的饺子也让其它班的弟弟、妹妹尝尝好不好？
随音乐走出教室。